Menu
Your Cart

Матеріали М. Монтессорі "Математичні штанги", ТМ Komarovtoys

Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
В Наявності
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні  штанги", ТМ Komarovtoys
Матеріали М. Монтессорі "Математичні штанги", ТМ Komarovtoys

Дидактичний набір “Математичні штанги” складається з 10 штанг, які за розмірами відповідають червоним штангам. Вони відрізняються тільки тим, що поділені на червоні і блакитні проміжки, довжиною 10см. Найкоротша штанга – червона. Мета: ознайомлення з кількістю 1 – 10, з метричною системою, побачити взаємозв’язок кількості і символів.
Як працювати з матеріалом: Штанги лежать без порядку на килимку. Дитина розкладає штанги в тому порядку, який був при роботі з червоними штангами. Вчитель бере перші три штанги, кладе найкоротшу перед дитиною і каже: “Один”.
І ступінь. Кладе другу штангу перед дитиною, проводить по черзі її відрізки і рахує: “Один, два. – Два!”.Аналогічно викладає третю штангу і рахує відрізки. Кожен раз слід починати рахувати з першого, а потім по черзі наступні відрізки, щоб дитина запам’ятовувала ряд чисел. Потім вчитель перемішує штанги і каже: “Дай мені штангу 2” або “Покажи три”. Кожен раз він просить дитину порахувати.
ІІ ступінь. Вчитель бере одну з трьох штанг. Просить дитину порахувати її відрізки і назвати, яка це штанга.
ІІІ ступінь. Якщо дитині цікаво, вчитель вводить і інші штанги. Коли вправу закінчують, вчитель просить дитину знову відновити порушений порядок штанг. При виконанні наступних вправ слід постійно рахувати і називати штанги.
Наступні вправи:
– з перемішаних штанг вибрати одну і перерахувати її відрізки. Повторна перевірка повинна проводитись не тільки шляхом порівняння довжин, але й за допомогою чисел;
– вчитель вибирає штангу і просить дитину показати попередню, наступну штанги;
– перерахувати тільки червоні або блакинті відрізки штанги;
– доповнити штанги (9 – 8 – 7) до 10;
– після того, як введені цифри з шорсткого паперу, потрібно використовувати числові таблички;
– штанги лежать у правильному порядку на килимку.
Дитина упорядковує числові таблички відповідно до штанг;
– числові таблички лежать у рядку по порядку, штанги – без порядку. Дитина підбирає до кожної таблички відповідну штангу;
– штанги розкладають по всій кімнаті. Дитина бере будь-яку табличку і знаходить відповідну штангу.
Наші матеріали зроблені з міцної породи деревини та пофарбовані європейськими фарбами на водній основі. Розміри ідеально дотримані, деталі гарно відшліфовані.
Штанги розраховані на довготермінове використання в дошкільних навчальних закладах та інклюзивних центрах. Повністю відповідають концепції НУШ.

Написати відгук

будь Ласка авторизуйтесь або створити обліковий запис перед тим як написати відгук

Необмежену кількість блоків, вкладок чи акордеонів із будь-яким вмістом HTML можна призначити будь-якому окремому продукту або певним групам продуктів, як-от цілі категорії, бренди, продукти з певними параметрами, атрибутами, ціновим діапазоном тощо. Ви можете вказати будь-які критерії за допомогою розширених Механізм присвоєння продуктів, і лише ті продукти, які відповідають вашим критеріям, відображатимуть модулі.


Також будь-який модуль можна вибірково активувати для кожного пристрою (комп’ютер/планшет/телефон), статусу входу клієнта та інших критеріїв. Уявіть можливості.

2630.00₴
Без ПДВ: 2630.00₴
  • Stock: В Наявності
  • Model: kom-MM0004
  • SKU: ММ0004
Ми використовуємо файли cookie та інші подібні технології, щоб покращити ваш досвід перегляду та функціональність нашого сайту. Політика конфіденційності.