Рамки вкладиші казка "Курочка ряба", ТМ Вундеркинд

Казка «Курочка ряба»

Жили-були дід та баба.

І була в них Курочка Ряба.

Знесла курочка яєчко, та не просте - золоте.

Дід бив-бив - не розбив. Баба била-била - не розбіла.

А мишка бігла, хвостиком махнула, яєчко впало та розбилося.

Дід плаче, баба плаче, а Курочка їм кудкудахче: - Не плач дід, не плач баба: знесу вам нове яєчко не золоте, а просте!

       ЦЯ ІГРАШКА ДОБРЕ РОЗВИВАЄ: дрібну моторику пальчиків (дрібний. моторика пальчиків допомагає розвитку мовлення), координацію рухів, сенсорику, тактильне відчуття, початковий рахунок від 1 – 5, порівняння розмірів, більше-менше.

Розмір рамки-вкладиша 290х100мм Матеріал виробу: дерево.

Італійський лікар і педагог Марія Монтессорі прославилася на весь світ унікальною методикою навчання діток. Основа методики Монтессорі – свобода. Основні принципи - ігрова форма навчання та самостійне виконання вправ. Батьки повинні допомагати, а не заважати. «Допоможи мені це зробити самому» ― ось принцип занять системи Монтесссори.

Завдання батьків і вихователя допомогти дитині організувати свою діяльність так, щоб творчий потенціал отримав максимальний розвиток. З допомогою методики Монтессорі дитина розвиває мислення (творче та логічне), увагу, пам'ять, уяву, моторику і багато іншого.

Дидактичні Монтессорі-матеріали, з допомогою яких проходить навчання – це якийсь симбіоз навчальних посібників і розвиваючих ігор.

   Рамки-вкладыши уникальный методический материал, который позволяет развивать ребенка как в садах-Монтессори, так и дома.  Вкладыши имеют много форм и вариаций, с помощью них изучают всё – фрукты, овощи, животных, геометрию, больше, меньше, различные цвета. Основная развивающая функция рамок-вкладышей – тренировка пространственного мышления, координация «рука-глаз» и мелкой моторики. Для ребенка очень удобно и естественно осваивать предметы окружающего мира посредством зрительного и слухового восприятия (родитель или воспитатель показывает картинку и называет её).

Рамки-вкладиші особливо корисні для дітей третього року життя. У цьому віці малюк вчиться порівнювати предмети за формою і розміром. Тому спеціально для них були розроблені рамки з однаковими зображеннями-вкладишами, але різних розмірів. Дитина вчиться порівнювати предмети у яких різниця в розмірах мало помітна.

   Дети очень любят рамки «с подслоем» ― дополнительным изображением под вкладышем. Ребенок вынимает картинку из прорези и с удивлением обнаруживает еще один рисунок. При обратном действии ― вкладывании шаблона в рамку – подслойный рисунок будет служить малышу подсказкой. Обводя вкладыши, можно создавать целые сюжетные картины, на заданные темы или давая волю фантазии ребенка – так будут развиваться его творческие способности. Задания на распознавание фигур на ощупь, обведение по контуру, прекрасно подготовят руку к письму.