Картки для комунікації при порушеннях мовлення, українською мовою, ДивоГра

Люди з мовленнєвими порушеннями без належної підтримки не можуть повідомити, що їм потрібна допомога, або не здатні ефективно комунікувати з оточуючими. Важливо використовувати АДК з перших днів втрати мовлення в медичному закладі та вдома, якщо стан людини дозволяє взаємодіяти.

Для чого набір?

Людина може втратити мовлення у будь-якому віці. Через травми, інсульти та інші порушення здоров’я. Ця втрата може бути тимчасовою чи постійною. У результаті, наприклад, інсульту може виникнути стійке порушення мовлення – афазія. За даними Центру громадського здоров’я, щорічно в Україні трапляється близько 100 000 інсультів, і лише 10 % повертаються до повноцінного життя.

Ми розробили набір із малюнками, які можна використовувати для взаємодії з перших днів втрати мовлення через інсульт, травму або при тимчасовій відсутності мовлення, при, наприклад, захворюваннях горла, операціях тощо. Порушення мовлення є одним із симптомів, а також проявом ускладнення COVID-19 за даними Всесвітньої організації охорони здоров’я. Малюнки допомагають пригадати поняття.

Люди з мовленнєвими порушеннями без належної підтримки не можуть повідомити, що їм потрібна допомога, або не здатні ефективно комунікувати з оточуючими. Важливо використовувати АДК з перших днів втрати мовлення в медичному закладі та вдома, якщо стан людини дозволяє взаємодіяти.

Для кого набір?

• будь-яка особа, яка не може розмовляти внаслідок операції чи травми органів мовлення; 
• людина, яка має утруднене дихання, інтубацію трахеї, перебуває у відділенні інтенсивної терапії тощо;
• людина, мовлення якої стійко порушене внаслідок травми, інсульту, афазії та інших неврологічних розладів або порушень розвитку тощо;
• фахівці/родичі, які займаються з дорослими пацієнтами, у яких порушене мовлення внаслідок травм або захворювань нервової системи: інсульту, черепно-мозкової травми, аневризм, новоутворень тощо;
• пацієнти медичних закладів, які мають помірну і виражену форму афазії, а також труднощі комунікації, порушення вищих психічних функцій (уваги, пам’яті, сприйняття).

Крім пацієнта з мовленнєвими порушеннями, картки рекомендовані для використання команді супроводу, іншим пацієнтам, які взаємодіють із ним, соціальним працівникам, представникам сфери обслуговування, іншим особам, з якими може взаємодіяти пацієнт.

Склад: 46 зображення (23 картки), розділені на 2 набори на кільцях, детальна інструкція з прикладами вправ.